我們畢業(yè)了
在面對(duì)現(xiàn)時(shí)市場(chǎng)多云變幻的年代，任何改變都要具備與時(shí)俱進(jìn)的前提。
在這茫茫人海的現(xiàn)實(shí)生活中，任何的選擇我們都要做到力量的匯聚。對(duì)于
己在發(fā)力奔跑中的西奧來(lái)說(shuō)，這種認(rèn)識(shí)更是根深蒂固和迫不及待的。力量
的凝聚是需要每個(gè)人的奉獻(xiàn)，匯聚的力量一樣可以使每個(gè)人都可以成為巨
人。是現(xiàn)實(shí)讓你認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，還是他人讓你去成為那一股力量的創(chuàng)造者，
這都?jí)蛄�，�?lái)吧！因?yàn)槟氵x擇你的力量我們這里永遠(yuǎn)需要和正視。
在一個(gè)聲音的號(hào)召，把我們?nèi)w西奧人員聚集在2013年10月27號(hào)的這一
天，清晨，西奧保溫、GRC/EPS事業(yè)部的同事整裝待發(fā)的一起集合在公司，
每一個(gè)人都早早換上了標(biāo)有公司名稱(chēng)“西奧涂裝”四個(gè)字樣的統(tǒng)一橙色服
裝，干凈整潔，色彩明朗，就如每一個(gè)西奧人身上和臉上表現(xiàn)和散發(fā)出來(lái)
的那股強(qiáng)勁的精神和永無(wú)止步的旗幟標(biāo)桿鮮活而又清晰。
雖然那一天天空不作美，因?yàn)橐惶於硷h灑著粒粒碎碎的小雨，但是，在
我們每一個(gè)西奧人的心里可是美的，難忘的。因?yàn)槊恳粋�(gè)人的臉上都展現(xiàn)
出期盼和甜美的笑臉，都摩拳擦掌躍躍欲試著。
9：00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，每個(gè)人都在有秩序的清點(diǎn)登記后上車(chē)入坐，車(chē)輛緩緩在
公路上行駛著，快而有序，就如同西奧發(fā)展的腳步，其間，看著各同事之
間的談笑風(fēng)聲和聽(tīng)著車(chē)窗外呼呼而過(guò)的風(fēng)聲，瞬時(shí)，都同時(shí)交織在一起，
讓人可以清楚的感覺(jué)到，一路上只要有同伴的笑語(yǔ)，再遙遠(yuǎn)的距離和再“
壞的天氣”也一樣可以讓我們大步的向前。驅(qū)車(chē)數(shù)時(shí)，車(chē)在花溪的一個(gè)青
少年宮拓展基地的門(mén)口停下，下車(chē)眺望，四周被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的群山環(huán)抱著，
綠油油的山群被雨水沖刷著，使從身邊掠過(guò)的清風(fēng)都夾雜大自然舒緩的清
香和森林迷漫的氣味，讓大家更加振奮和提勁。
神游之間，出來(lái)一位教練，是一位女教練，個(gè)子雖不高但很干練，一看
就可以猜想到是一位嚴(yán)格和原則性并存的人。聲音強(qiáng)勁而有力，話語(yǔ)簡(jiǎn)明
又有效，介紹簡(jiǎn)單又完成，在介紹之中，她說(shuō)到她是我們的副教練，我們
的主教練在訓(xùn)練地點(diǎn)等待著我們，這就是副教練給我們的初步印象。在副教練的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了訓(xùn)練中心。果然，在我們眼前出現(xiàn)了一位有力又高大的身形，大家都猜到，這位定然是我們這次拓展訓(xùn)練的主教練了。結(jié)實(shí)的肩寬讓我們看上去就可以猜到他的力量，剛烈的嗓音透漏出一絲絲沙啞讓我們可以想到他對(duì)工作的專(zhuān)注，嚴(yán)勵(lì)的表白和筆直的站姿可以讓我們知道他對(duì)工作的熱誠(chéng)和尊重。
雨水的飄落沒(méi)有阻礙我們頑強(qiáng)堅(jiān)持的心，在正式培訓(xùn)項(xiàng)目前，教練們分別
先給我們大家完成一系列的小項(xiàng)目，教練們想看看和考考我們西奧人員的
團(tuán)結(jié)性和積極性強(qiáng)否，在教練的分配下我們一個(gè)個(gè)完成，結(jié)束后，我們得
到教練們的贊同和夸獎(jiǎng)，這使我們心里都樂(lè)開(kāi)的花和興奮的心在歌唱。
為了更好的完成和體現(xiàn)培訓(xùn)中的各個(gè)項(xiàng)目，隊(duì)伍被教練劃分為兩隊(duì)，
一隊(duì)名為“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”隊(duì)，一隊(duì)名為“尖刀”隊(duì)，分別也有自己隊(duì)伍的
口號(hào)，一個(gè)叫“團(tuán)結(jié)一心，齊力斷金”另一隊(duì)口號(hào)為“尖刀一出，勢(shì)不
可擋”。一個(gè)為攻，一個(gè)為防。兩隊(duì)也分別有自己隊(duì)伍的大旗飄舞著，大
旗分別有我們各隊(duì)的小秘書(shū)所掌管，旗幟代表著各隊(duì)的意志和方向，還有
每個(gè)隊(duì)伍成員的名字和信念。
緊張又有序的任務(wù)在大家的期盼中開(kāi)始了。
等著我們團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)項(xiàng)目名字叫做“共同進(jìn)退”是以摸數(shù)字牌的任務(wù)，
規(guī)則是圈內(nèi)只允許呆一個(gè)人（可出后再進(jìn)），從最小的數(shù)字依次摸到最大
的數(shù)，不可重摸或漏摸，以最少時(shí)間完成為勝者，分別有五次的機(jī)會(huì)。在
任務(wù)分配下去后，兩個(gè)隊(duì)伍的成員都緊張的安排和計(jì)劃完成步驟，第一次
兩隊(duì)完成的成績(jī)都不理想，經(jīng)過(guò)結(jié)合前面一兩次的經(jīng)驗(yàn)，最后“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”
隊(duì)以優(yōu)異的成績(jī)贏得了這項(xiàng)比賽，受到了教練們的表?yè)P(yáng)。在任務(wù)總結(jié)分析
分享時(shí)，“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”隊(duì)為什么可以贏得這次任務(wù)時(shí)，小秘書(shū)清楚的告訴
我們他們是怎樣做到，她告訴我們：他們每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的重要性，分工
計(jì)劃的去做相互配合著，所以成果是大家都異想不到的收獲，而“尖刀”
隊(duì)在總結(jié)自身問(wèn)題時(shí)，在分配任務(wù)時(shí)只局限在幾位成員身上而造成可用的
人員的浪費(fèi)，而忙碌著的人卻被任務(wù)壓的難分難舍，以至造成時(shí)間成本過(guò)
長(zhǎng)和效率的降低。這個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)讓我們大家都學(xué)習(xí)和意識(shí)到了一個(gè)任務(wù)
的下達(dá)，在對(duì)工作著手前做計(jì)劃和分工安排的重要性和團(tuán)隊(duì)相互理解的必
要性是多么的重要。
分享完大家的心得后緊接著第二個(gè)項(xiàng)目又在興奮中開(kāi)始了，第二個(gè)是“信
任背摔”，這個(gè)任務(wù)充分的顯示出團(tuán)隊(duì)成員對(duì)每一位成員的信任和團(tuán)隊(duì)意
識(shí)。任務(wù)被分為兩種角色，一方是信任者，另一方是被信任者，兩方人分
別充當(dāng)不同的角色。信任者在教練的引導(dǎo)下上了高為1.5米的站臺(tái)上面。被
信任者則在站臺(tái)下以肩和手搭成一個(gè)堅(jiān)固而有彈性的人床。讓信任方可以
安全的倒在人床上。
任務(wù)在兩個(gè)隊(duì)中緊張而又有順序的進(jìn)行著，每一位成員都以最理想的面貌
展現(xiàn)著給大家看。每一個(gè)信任方在倒下前會(huì)高呼一句話：“我需要你們的
幫助”而另一方會(huì)馬上回應(yīng)“我們值得你信任”，強(qiáng)勁有力的聲音穿透在
培訓(xùn)中心的每一個(gè)角落和在場(chǎng)的每一個(gè)人的內(nèi)心處，回蕩著，震撼著，讓
時(shí)間和呼吸停留，讓每個(gè)人的信任值得依托。站臺(tái)下每一個(gè)人員的目光都
匯集在倒下的信任方身上，汗水夾雜著雨水，使每個(gè)人臉上都變得專(zhuān)注和
認(rèn)真。在最后一刻結(jié)束時(shí)，這輪任務(wù)“尖刀”隊(duì)以鋼版式的倒姿彰顯出他
們勢(shì)不可擋的銳氣，獲得了教練和大家的好評(píng)。智中求勝，勇氣和鼓勵(lì)都
離不開(kāi)在場(chǎng)的每一位人員和掌聲。這也是西奧全員的驕傲。
中午時(shí)間，用餐和休息一個(gè)小時(shí)，除了享受準(zhǔn)備好的豐盛午餐同時(shí)，大家
坐下來(lái)還不忘記回顧討論上午各個(gè)項(xiàng)目和表現(xiàn)�？粗蠹依峭袒⒀拾愕某�
著和滿心歡笑的笑著，真心讓人難忘和激動(dòng)呀！
天空依然下著冰涼的雨水，也許這是上天特意為我們安排的小挫折，堅(jiān)強(qiáng)
的心伴隨著這場(chǎng)生動(dòng)的雨水繼續(xù)進(jìn)行。
有序的集合后開(kāi)鑼的第一個(gè)任務(wù)是“穿越生死線”，也可以叫做“集體大
越獄”。規(guī)則是：在有限的時(shí)間里和有限的網(wǎng)口中做到團(tuán)隊(duì)成員集體從一
邊穿越到另一邊�；顒�(dòng)中不可以發(fā)出聲音。這需要團(tuán)隊(duì)中的每一位成員的
自覺(jué)和相互配合才可以完成。
這項(xiàng)任務(wù)一樣在緊張和精彩中完成，在時(shí)間上我們還有多余的時(shí)間。雖
然在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了，可大家都意識(shí)到存在的問(wèn)題和及需改進(jìn)的地方
還很多。
總結(jié)下來(lái)就是對(duì)任務(wù)缺少記錄安排和計(jì)劃還沒(méi)有做到更有效和細(xì)致。所以
大家也深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)。每個(gè)人也發(fā)表了個(gè)人看法，同樣也都得到
了教練的認(rèn)同和表?yè)P(yáng)。
等著考驗(yàn)我們管理部門(mén)的管理水平和部門(mén)之間相互配合協(xié)調(diào)的任務(wù)來(lái)了，
名字叫“拼圖七巧板”，任務(wù)規(guī)則是：把團(tuán)隊(duì)分為多組，以組為單位，一
組為管理者，可相互協(xié)調(diào)走動(dòng)個(gè)組流通資源，其他組不可以走動(dòng)但可以和
其他組溝通和資源交換。時(shí)間限定在三十分鐘完成方才有效。開(kāi)始哨聲響
起，每一個(gè)管理者都充當(dāng)著忙碌的資源信息傳遞大使，各個(gè)組也在緊鑼密
鼓的操作著自己要完成的各項(xiàng)任務(wù)，時(shí)間在無(wú)聲的演奏著各種感動(dòng)的一幕
幕，每個(gè)人也在相互吆喝著自己所要的資源板，場(chǎng)面看似混亂，但都在各
計(jì)劃的進(jìn)行著。每完成一項(xiàng)教練都會(huì)在旁邊大聲喊到：哪個(gè)組完成一項(xiàng)
“加十分”，激動(dòng)而又迫切。
哨聲在滿滿的三十分鐘吹響，讓人心里頓時(shí)平靜的難以放下手中的忙碌。
哨聲后的總結(jié)有做的好的地方，可一樣有好多不足的地方。好的地方是大
家很積極配合和協(xié)調(diào)，可是只做到自己組當(dāng)中太過(guò)于局限。不好的也就是
有的組不會(huì)借用旁邊可以動(dòng)用的資源，依賴性過(guò)于強(qiáng)了些，還有管理團(tuán)隊(duì)
有些做的很有自己的計(jì)劃，可忽略了某些協(xié)調(diào)；又有些做著很好的協(xié)調(diào)，
可又忘記了某些資源的共享。
時(shí)間在分分秒秒的轉(zhuǎn)著，不為誰(shuí)而停留。天空中的雨也小到只可以看到眼
前的點(diǎn)滴。己是下午五點(diǎn)多了，但團(tuán)隊(duì)任務(wù)還需要完成。這是最后一項(xiàng)任
務(wù)，也是最需要積極的一項(xiàng)。名為“畢業(yè)墻”。團(tuán)隊(duì)力量和勇氣的結(jié)合。
把原本戴著的帽子摘下，把原有劃分兩隊(duì)的名抹去，現(xiàn)在只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，
一個(gè)聲音：那就是“西奧人”西奧精神。
音樂(lè)響起，力量和勇氣盡顯出每一個(gè)人內(nèi)心最柔軟深處，吶喊和歡呼展示
出每一個(gè)人待發(fā)的激昂。
在任務(wù)進(jìn)行中，只能指揮者方可說(shuō)話和安排，其他人不可發(fā)出任何聲音。
時(shí)間越短越好。男生成員都充當(dāng)勇者，個(gè)個(gè)展現(xiàn)出無(wú)畏的精神，女生個(gè)個(gè)
安排有序的站好各個(gè)需要搭成保護(hù)點(diǎn)的地方，聽(tīng)從指揮員的安排和調(diào)動(dòng)，
此時(shí)，沒(méi)有性別，沒(méi)有年齡，沒(méi)有職位的區(qū)別，一股強(qiáng)而呼吸的力。把一個(gè)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人完整的送過(guò)墻的另一面。七分零八秒，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，這是教練喊出來(lái)的聲音。高喊著！歡躍著！每一個(gè)人都內(nèi)心澎湃著。
在歡呼雀躍同時(shí)教練在訴說(shuō)著每一個(gè)人內(nèi)心深處的感觸，那些用肩膀穩(wěn)穩(wěn)
的把每一個(gè)人扛上去的勇者，每一個(gè)人感恩的方向，每一個(gè)人心里最需要
給予擁抱最親近的人。內(nèi)心的情緒隨著音樂(lè)跳動(dòng)，伴隨著教練的訴言，讓
每一個(gè)人雙眼濕潤(rùn)起來(lái)，感動(dòng)的流下了那內(nèi)心觸動(dòng)的眼淚，相互深擁
著，彼此感謝著，此時(shí)只有家人，此時(shí)只有感恩，此時(shí)只有觸動(dòng)，此時(shí)只
有默契。
讓我們記住這一天吧！讓我們記住這一刻吧！讓我們從新啟航吧！讓我們
永遠(yuǎn)心存感恩吧！
對(duì)！這就是西奧！西奧成長(zhǎng)著可愛(ài)的人，可為理想奮進(jìn)勇往直前的人！為
此歡呼吧！